農(nóng)機大全網(wǎng)（m.121vipspeaking.com）最新農(nóng)機信息：專家服務(wù)團“把脈”助力水稻夏管，農(nóng)機新產(chǎn)品,二手農(nóng)機,農(nóng)機補貼目錄,農(nóng)機價格查詢,農(nóng)機報價大全，更多農(nóng)機車型大全請查看：農(nóng)機車型大全

　　

□許婷 陳志強

特約通訊員 廖小兵

水稻夏管，管什么？近日，在廣安區(qū)糧油現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，廣安區(qū)水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技服務(wù)團隊在田間“把脈”，現(xiàn)場施教，為糧油種植大戶、規(guī)模業(yè)主講解水稻夏管，指導無人機植保施肥配比。

專家服務(wù)團的首席專家、四川農(nóng)業(yè)大學教授任萬軍表示，水稻栽后最關(guān)鍵的就是管理問題，包括管水、管肥、管病蟲草害，把這三關(guān)抓好，就能保證水稻高產(chǎn)又好吃。

“曬田怎么曬？”“曬到什么程度？”業(yè)主問，專家講，現(xiàn)場授課、現(xiàn)場實踐、現(xiàn)場答疑解惑。大家紛紛表示，有了專家服務(wù)團的技術(shù)指導和專業(yè)授課，水稻有望增產(chǎn)。

“現(xiàn)場演示了無人機施肥，近2畝地只用了2分鐘左右。如果人工施肥的話，一個人至少也得三四個小時。而且按任教授的這種耕作方式，在我們這個地方水稻畝產(chǎn)可以達到1300斤左右，相比原來畝產(chǎn)1000斤左右，增幅非常大。”規(guī)模業(yè)主譚小強對新技術(shù)深有體會。

如何確保糧油種植大戶和規(guī)模業(yè)主真正掌握到手，實現(xiàn)糧食豐產(chǎn)豐收？

為使技術(shù)服務(wù)效果達到最佳，任萬軍所在的專家服務(wù)團除專業(yè)授課和實地展示外，還對每個環(huán)節(jié)都做了技術(shù)明白紙，保證能夠傳得下去看得懂留得住。同時，任萬軍還利用廣安區(qū)水稻產(chǎn)業(yè)夏管培訓會，結(jié)合豐富的案例、實景圖片等給全區(qū)規(guī)模業(yè)主、種植大戶通俗易懂地講授專業(yè)知識。

“比如，育秧的時候，我們有育秧技術(shù)，栽秧的時候，我們有減穴穩(wěn)苗的栽秧技術(shù)。管理過程中，比如，夏管的過程中，在管肥環(huán)節(jié)，里面有減量增效的施肥技術(shù)，包括施肥如何實現(xiàn)，就是用無人機施肥技術(shù)，保證施肥能夠順利地落地落實?！比稳f軍說。

為給專家服務(wù)團開展育、種、防、收全程跟蹤服務(wù)提供更好條件，廣安區(qū)還專門在園區(qū)內(nèi)修建了糧油專家大院。不僅配備有功能齊全的水稻研究實驗室，同時還建設(shè)了 30 畝專家科技創(chuàng)新示范田，構(gòu)建了“三同步四協(xié)作五結(jié)合”的技術(shù)推廣體系。自 2021 年 4 月開展水稻科技服務(wù)以來，任萬軍教授服務(wù)團實地指導12次，服務(wù)團的博士、碩士研究生常駐專家大院開展指導工作，有效推動了廣安區(qū)建成丘陵地區(qū)宜機化作業(yè)樣板區(qū)。

“去年任教授來指導后，我們首先從機械化育秧、插秧著手，同時實施了夏管，從病蟲害防治、到施追肥、到水的控制這些方面，取得了很好的成績，去年畝產(chǎn)最高可以達到1400斤以上，今年我們的目標是畝均產(chǎn)要突破1300 斤左右。而且技術(shù)成熟后我們將從學、傳、幫、帶幾個方面入手，對其他業(yè)主進行大面積的服務(wù)推廣?！睆V安惠民農(nóng)機農(nóng)藝專業(yè)合作社理事長楊曉凌表示，專家服務(wù)團的技術(shù)指導效益顯著。

廣安區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長羅鈞介紹，近年來，為破解丘陵地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展瓶頸，廣安區(qū)與四川農(nóng)業(yè)大學深度合作，借智借力，目前在糧油現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)內(nèi)建成智能化育秧中心、全程機械化+綜合農(nóng)事服務(wù)中心，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)水稻品種天優(yōu)華占、晶兩優(yōu) 534、川康優(yōu)2115栽種普及，有效推廣了暗化催芽無紡布覆蓋及片層式泥漿育秧、減穴穩(wěn)苗高效機插和無人機施肥等水肥高效管理技術(shù)?！按送?，四川農(nóng)業(yè)大學還為廣安區(qū)組建有桃李等水果專家服務(wù)團隊，結(jié)合管護時節(jié)定期開展技術(shù)服務(wù)，助農(nóng)增收?！?/p>