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雙減工作與課后延時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)交流？

為確?！半p減”政策及課后延時(shí)服務(wù)工作的扎實(shí)推進(jìn)，10月26日晚上，濉溪縣任集中心學(xué)校召開了“雙減”工作暨課后延時(shí)服務(wù)交流會(huì)。

在課后延時(shí)服務(wù)實(shí)行以來，任集中心學(xué)校為家長解決后顧之憂，為學(xué)生優(yōu)化課程培養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)平臺(tái)，取得的成績有目共睹。然而對(duì)于“課后延時(shí)服務(wù)"這一新生事物，問題仍然存在。各位老師交流課后延時(shí)服務(wù)的做法、成效和困惑，及時(shí)抓重點(diǎn)、找不足。最后，教師們紛紛表示要身體力行、用心盡力、務(wù)求實(shí)效地讓參加課后延時(shí)服務(wù)的每一名學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長。

最后鄭校長對(duì)全體教師提出了相關(guān)要求。他指出“雙減”政策是國家立德育人的重大決策部署，目的是為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而做好”雙減“工作的關(guān)鍵是守好課堂主陣地，要讓學(xué)生在課內(nèi)就學(xué)足學(xué)好。

本次交流會(huì)為促進(jìn)任集中心學(xué)校落實(shí)“雙減”實(shí)效、形成校本特色指明了方向。任集中心學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“雙減”、優(yōu)化課后延時(shí)服務(wù)工作，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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技術(shù)推廣服務(wù)屬于什么類工作？

事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作的工作崗位。其包括學(xué)校教師崗位；工程技術(shù)人員崗位；科研崗位；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和服務(wù)崗位；醫(yī)護(hù)崗位；文化藝術(shù)方面的演員、播音、編輯、編審、文化館員；體育教練；事業(yè)單位內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等崗位。

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農(nóng)機(jī)部門工作內(nèi)容綜述？

農(nóng)機(jī)部門工作內(nèi)容:推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)，組織農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)監(jiān)督。