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　　【輝煌十一五】農(nóng)機化重點技術(shù)重點機具培訓豐富實用 　　“十一五”期間，各級農(nóng)機化主管部門緊緊圍繞建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的總體要求，堅持育人為本，認真實施“科教興機”戰(zhàn)略，積極爭取扶持政策，改善基礎條件，健全培訓體系，創(chuàng)新培訓形式，完善管理制度，我國農(nóng)機化教育培訓取得明顯成效，為保障農(nóng)業(yè)機械化持續(xù)快速發(fā)展提供了有力支撐。

　　“十一五”期間，農(nóng)機化教育培訓基本形成了農(nóng)機化教育機構(gòu)、拖拉機駕駛培訓機構(gòu)、農(nóng)機化技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)機安全監(jiān)理機構(gòu)、農(nóng)機職業(yè)技能鑒定機構(gòu)、農(nóng)機化科研、農(nóng)機生產(chǎn)銷售企業(yè)、農(nóng)機服務組織等廣泛參與的農(nóng)機化教育培訓新格局。據(jù)統(tǒng)計，截至目前全國共有農(nóng)機化教育培訓機構(gòu)1874個、人員21552人，縣級以上農(nóng)機化技術(shù)推廣機構(gòu)2542個。擁有拖拉機駕駛培訓機構(gòu)2113個，農(nóng)機職業(yè)技能鑒定站達到42家，農(nóng)機職業(yè)技能鑒定工作站、培訓鑒定基地500多個。農(nóng)機科研、生產(chǎn)銷售企業(yè)、農(nóng)機服務組織發(fā)揮各自優(yōu)勢，以各種形式、途徑加大對農(nóng)機化教育培訓的投入，為農(nóng)機化人才培養(yǎng)作出了積極貢獻。

　　為加強管理、完善農(nóng)機化教育培訓工作制度，農(nóng)業(yè)部制定了《農(nóng)機成人教育暫行規(guī)定》、《拖拉機駕駛培訓管理辦法》、《農(nóng)機職業(yè)技能鑒定管理實施細則》等規(guī)章制度。按照有關(guān)要求，各?。▍^(qū)、市）農(nóng)機化主管部門加強調(diào)研，明確農(nóng)機化教育培訓管理和人才培養(yǎng)的工作職責，制定了符合各地實際和特點的農(nóng)機化教育培訓工作規(guī)劃、工作方案或?qū)嵤┮庖?，建立完善考核管理辦法，形成了上下齊抓共管、良性互動、常抓不懈的新局面。

　　五年來，各地緊緊圍繞農(nóng)機化發(fā)展的重點領域、重點技術(shù)、重點機具開展了豐富實用的教育培訓活動。加強農(nóng)機操作基本知識和技能的培訓，確保農(nóng)民正確使用農(nóng)機具，提高農(nóng)機使用效益和安全生產(chǎn)水平。加強農(nóng)機化新技術(shù)的培訓，對制約農(nóng)機化發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，開展了水稻育插秧、玉米機收、油菜機收、馬鈴薯機收、保護性耕作、旱作節(jié)水、精量播種、設施農(nóng)業(yè)等一系列培訓活動。圍繞農(nóng)機具維護保養(yǎng)，擴大農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)“金藍領計劃”試點范圍，開展了“政企聯(lián)動”農(nóng)機高技能人才、農(nóng)機專業(yè)合作社理事長培訓等活動。加強農(nóng)機農(nóng)藝融合，在培訓農(nóng)機化技術(shù)知識的同時，加大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新品種、新技術(shù)的培訓力度，不斷豐富農(nóng)機化教育培訓的內(nèi)容，拓寬了農(nóng)機化技術(shù)的應用領域。

　　“十一五”期間，各級農(nóng)機化主管部門整合利用各類農(nóng)機教育培訓資源，加強與有關(guān)部門配合，積極爭取國家政策扶持，不斷創(chuàng)新培訓形式，認真組織開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓大行動，取得了階段性成果。2010年，培訓各類農(nóng)機化人員達到577萬人次，比“十五”期末增加12.26%。陽光工程農(nóng)機培訓獲得突破性進展，兩年來累計培訓農(nóng)機操作及維修人員31萬人；培訓拖拉機駕駛員超過60萬人，實現(xiàn)了較大幅度的恢復性增長；通過農(nóng)機職業(yè)技能鑒定的13萬人次，比2005年增加40%；完成管理干部及技術(shù)人員培訓80萬人次。2010年，農(nóng)業(yè)部把“對100萬新購置農(nóng)機具的農(nóng)民開展培訓”列入了為農(nóng)民辦實事之一，全年累計培訓新購機農(nóng)民117萬人次。

　　五年來，農(nóng)機化教育培訓能力明顯增強。各地農(nóng)機化培訓機構(gòu)扎實推進基礎設施、師資隊伍、教學器具和教材建設等基礎性工作，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓質(zhì)量。結(jié)合農(nóng)機培訓的需求，開展以“有場地、有設備、有人員、有制度”為主要內(nèi)容的“四有”農(nóng)機校建設，增強了培訓機構(gòu)的服務能力。根據(jù)培訓需要，按照作業(yè)季節(jié)，編寫了陽光工程農(nóng)機培訓全國通用系列教材，并積極開發(fā)各種農(nóng)民喜聞樂見、通俗易懂、圖文并茂的圖書及音像教材，及時滿足廣大農(nóng)民機手和培訓教師的需求。截至目前，全國擁有農(nóng)機化師資人員1.4萬名，農(nóng)機化技術(shù)推廣人員2.2萬人，人員結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，科技水平明顯提高，為農(nóng)機化教育培訓奠定了較好的基礎。